Drama Pemakaian Aula di Sekolah

Aula sebelum jadi ruang guru

Ketika saya mengajar dulu, salah satu kenangan yang paling berkesan adalah drama keribetan mencari tempat untuk pertemuan.

Entah pertemuan dengan wali murid, pengawas sekolah, atau tokoh masyarakat penting. Kalau pertemuan tersebut sudah dijadwalkan beberapa hari atau beberapa minggu sebelumnya, tentu tak masalah.

Seringkali, pertemuan tersebut digelar secara mendadak. Kadang satu hari sebelumnya atau satu jam sebelumnya. Lebih rumitnya lagi, jika ada lebih dari 2 pertemuan atau kegiatan yang mengumpulkan massa banyak dilakukan dalam waktu satu hari. Kami sering bingung akan menggunakan ruangan mana.

Awalnya, ada aula yang cukup besar dan mampu menampung sekitar 100 orang. Namun, pada suatu waktu, ketika ada renovasi ruang guru, aula tersebut mau tidak mau digunakan sebagai ruang guru. Alhasil, aula yang awalnya hanya terisi piano klasik yang digunakan siswa untuk berlatih band pun penuh dengan barang-barang dari para guru.

Saya saja yang bisa dibilang simpel dalam menyimpan barang-barang eh ternyata saat pindahan banyak juga barang yang harus saya bawa. Mulai perangkat pembelajaran seperti RPP, silabus, dan kawan-kawan, hingga pernak-pernik soal koreksian yang belum bisa saya selesaikan. Belum juga buntelan laporan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) yang juga menumpuk dan melambai-lambai untuk disentuh.

Aula pun menjadi penuh dan untuk sementara waktu sekolah saya tidak memiliki aula untuk pertemuan. Akhirnya, jika ada pertnemuan besar, maka mau tak mau kami harus menyiapkan ruang kelas. Karena dekat dengan ruang kepala sekolah, maka kelas saya juga sering ketempatan untuk menjadi aula dadakan. 

Baca juga: Begini Cara Mengacak Kelas Paralel di Sekolah

Namanya saja jadi tuan rumah, saya harus mengerahkan siswa-siswi saya membersihkan kelas satu jam terakhir sebelum pulang. Terlihat memberatkan memang bagi mereka, tapi nyatanya mereka selalu senang. Alasannya tak lain karena jam pelajaran kosong dan saya sering lupa meminta mereka untuk mengumpulkan tugas pelajaran pada jam tersebut. Pikiran ini sudah tak bisa menyimpan memori lagi untuk meminta tugas dari mereka. Yang penting kelas segera bersih dan bisa ditempati untuk rapat atau kegiatan lainnya.

Sayangnya, kapasitas kelas saya terbatas. Meski untuk ukuran kelas bisa menampung sekitar 40-50 orang, nyatanya kegiatan sering dilakukan dengan mengumpulkan massa lebih dari 100 orang. Biasanya, acara istighosah wali murid dan siswa kelas 6 yang membutuhkan ruangan luas.

Ruang kelas saya yang digunakan sebagai acara K3S di Kecamatan

Menggunakan lapangan juga tak mungkin karena panas. Sementara, musala di sekolah saya dulu juga terbilang kecil. Wong untuk 3 kelas paralel dengan jumlah siswa 90 anak saja sudah sesak. Makanya, solusinya, sekolah biasanya menggunakan dua kelas yang berdekatan yang bisa dijadikan satu.

Ruangan kelas ini khas dan biasanya ada di setiap sekolah. Antara satu kelas dengan kelas yang lain dipisahkan oleh sekat papan kayu yang bisa digeser. Jadi, ketika sekat tersebut dibuka, maka dua ruang kelas akan bergabung menjadi satu. Kapasitas ruangan pun akan bisa menampung banyak orang. Entah mengapa ruang kelas semacam ini hampir saya temui di setiap sekolah terutama SD. Barangkali, sekolah zaman dulu memang tidak punya aula dan menggunakan kelas-kelas yang disekat. Ruangan tersebut akan menjadi aula ketika ada kegiatan massal.

Baca juga: Bukan Cacian, Inilah yang Harus Diberikan pada Korban Perundungan

Uniknya, ruangan kelas semacam ini amat berguna ketika ada salah satu guru yang tidak masuk. Entah sakit, cuti melahirkan, atau ada tugas dinas di luar. Guru yang menggantikannya  biasanya ruang kelasnya bersebelahan dan mengajar pada tingkat yang sama. Misalkan, sama-sama kelas 2.

Agar lebih efektif, biasanya ia membuka sekat tersebut untuk mengajar 2 kelas paralel sekaligus. Dan biar suara sang guru lebih jelas, maka ia pun tak sungkan menggunakan speaker kelas dengan mik yang ada di kelas tersebut. Alhasil, ia pun terlihat seperti konser. Kalau saya iseng, biasanya saya bertanya,”Hari ini sudah konser berapa lagu, Bu?”

Sekat kelas yang dibuka dan menjadi aula

Kami pun ngakak. Ini tak lepas dari anak-anak kelas 2 yang saat itu memang super. Mengajar dengan cara biasa dengan bolak-balik dari satu kelas ke kelas lain pun tidaklah efektif. Satu kelas ditinggal kelas yang lain akan ramai demikian pula sebaliknya. Maka, agar semua bisa terkendali, satu-satunya cara adalah dengan membuka sekat kelas dan mengajar dua kelas sekaligus.

Saya sendiri pernah melakukannya tetapi tidak menggunakan mik. Saya sadar diri suara saya sudah kencang seperti loudspeaker. Sedikit beteriak dari kantin saja sudah dengar. Begitu kata ibu kantin. Kalau saya pakai mik, bisa-bisa para polisi di pos polisi dekat sekolah bisa mendengar.

Setelah ruang guru diperbaiki, ternyata guru-guru sepakat untuk tidak pindah ke ruang yang baru. Saya juga sepakat sih karena saya ya malas saja memindahkan barang lagi. Apalagi sudah PW ya. Saya dapat tempat yang cukup enak untuk tertidur sebentar ketika rapat guru. Jadi, kalau nanti pindah, bisa-bisa saya dapat tepat yang dekat dengan kepala sekolah.

Akhirnya, ruang guru pun menjadi aula. Apakah masalah sudah selesai? Oh belum ternyata Fernanda.

Saat pengerjaan ruang tersebut, ada insiden salah pondasi sehingga bangunan yang sudah berdiri sekitar 25% harus dibongkar kembali. Ketika sudah jadi, bangunan itu menyisakan sebuah lubang yang memungkinkan air bisa masuk ke dalam. Alhasil, ketika hujan deras, ruangan aula baru itu pun tergenang.

Saya pernah ketiban sial ketika anak-anak band tampil membawakan beberapa lagu dalam sebuah rapat K3S. Maunya Bapak Kepala Sekolah sih sekalian syukuran sederhana meresmikan aula baru itu. Eh saat acara ramah tamah, hujan pun turun. Air lalu masuk dan aula tergenang. 

Aula baru yang ternyata bocor

Aduh, saat itu saya ingat bagaimana berjibaku dengan anak-anak dan guru lain mengamankan alat band. Walau terlihat memalukan, tetapi paling tidak saat itu ada pengawas yang datang. Kebetulan pengerjaan ruangan tersebut atas instruksi dari pusat jadi ya bukan salah sekolah dong.

Kata pengawas, sekolah harus segera melaporkan masalah ini. Padahal, beberapa hari sebelumnya, ketika ada tanda-tanda bocor, Bapak KS sudah melapor lho dan kami disuruh menunggu. Ya sudahlah, itu masalah birokrasi. Tapi yang pasti, momen itu hingga kini tidak bisa saya lupakan.

Keberadaan aula memang penting bagi sebuah sekolah. Walau pandemi belum usai, tetapi aula tetaplah perlu dan rasanya akan butuh ukuran yang lebih ekstra lagi untuk jaga jarak. Sayangnya, tidak semua sekolah memiliki aula bukan?